Rangkuman Jurnal

Edy Susena,Dewi Amelia Lestari , Dampak Penggunaan Internet Terhadap Kecerdasan Pelajar Sekolah Menengah Atas (SMA) di Daerah Pedesaan Dalam Rangka Peningkatan Kualitas Pendidikan di Daerah Pedesaan

DAMPAK PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP KECERDASAN PELAJAR SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI DAERAH PEDESAAN DALAM RANGKA PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DI DAERAH PEDESAAN



Anggoro DwiListyanto, Sudji Munadi, Pengaruh Pemanfaatan Internet Lingkungan dan Motivasi Belajar Terhadap  Prestasi  Belajar Siswa SMK

Pengaruh Pemanfaatan Internet Lingkungan dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMK



Tria Puspita Sari,Pengaruh penggunaan gadget terhadap personal sosial anak usia pra sekolah di TKIT AL Mukmin

Tugas bahasa indonesia bab 1 pendahuluan

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang
Internet adalah layanan jaringan dari komputer yang sifatnya menjangkau internasional dan menggunakan sebuah perangkat jaringan agar bisa terkoneksi. Artinya, internet merupakan jaringan yang mampu mengunggah hingga milyaran data atau informasi di dunia yang mempunyai segudang manfaat, khususnya untuk pendidikan. Selain mempunyai manfaat untuk menambah wawasan penggunanya, internet juga berguna sebagai sarana atau media hiburan bagi pengguna, seperti mendengarkan lagu secara online, menonton video, melakukan chatting dengan teman baru, atau bisa juga main game online.
Internet yang fungsi utamanya adalah menghubungkan seluruh orang di dunia seperti jejaring sosial untuk saling bertukar pendapat, saling mengirim email, saling memberi penilaian, saling bertukar file dan lain sebagainya. Jejaring sosial juga saat ini tidak hanya lagi sekedar menjadi media komunikasi semata, tetapi juga sebagai peluang dunia bisnis industri, pendidikan, dan pergaulan sosial. Namun sebagian besar pengguna internet salah memanfaatkan fungsi dari internet tersebut. Tidak sedikit para remaja memfungsikan jejaring sosial khususnya facebook sebagai curahan hati, dan seringkali mengungkapkan kata-kata yang tidak sepatutnya dikatakan oleh seorang remaja. Remaja yang sering menggunakan internet akan mengalami pengurangan interaksi dengan sesama teman ataupun masyarakat sosial dalam kehidupan sehari-harinya mereka hanya sibuk dengan dunianya sendiri, bahkan para remajapun berani tidak masuk sekolah untuk bermain game online dan merekapun merelakan uang jajannya hanya untuk membayar game oinline tersebut.
Faktor itulah yang dapat dijadikan sebagai acuan untuk menyikapi berbagai dampak dari internet agar dapat terhindar dari penyalah  gunaan internet. Penelitian ini juga dapat berguna untuk memberi informasi seputar internet, pengaruh-pengaruh internet terhadap daya kreativitas dan perkembangan remaja.

1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang permasalahan tersebutmakamasalah penulisan ini  dirumuskan sebagai berikut.
1. Apa saja kegunaan internet bagi kalangan generasi muda saat ini?
2. Bagaimana pengaruh internet terhadap generasi muda saat ini?
3. Bagaimana cara mengatasi penyalahgunaan penggunaan internet bagi generasi muda?

1.3 Tujuan
Tujuan penulisan ini adalah:
1. Mengidentifikasi kegunaan internet bagi kalangan generasi muda
2. Mengidentifikasi pengaruh internet terhadap generasi muda
3. Mengimplementasikan cara mengatasi penyalahgunaan internet bagi generasi muda

1.4 Manfaat
Manfaat yang diperoleh dari penulisan ini adalah untuk meningkatkan kualitas anak    bangsa khususnya bagi kalangan generasi muda dan mengurangi penyalahgunaan  penggunaan internet.


Latar belakang

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang
Internet adalah layanan jaringan dari komputer yang sifatnya menjangkau internasional dan menggunakan sebuah perangkat jaringan agar bisa terkoneksi. Artinya, internet merupakan jaringan yang mampu mengunggah hingga milyaran data atau informasi di dunia yang mempunyai segudang manfaat, khususnya untuk pendidikan. Selain mempunyai manfaat untuk menambah wawasan penggunanya, internet juga berguna sebagai sarana atau media hiburan bagi pengguna, seperti mendengarkan lagu secara online, menonton video, melakukan chatting dengan teman baru, atau bisa juga main game online.
Internet yang fungsi utamanya adalah menghubungkan seluruh orang di dunia seperti jejaring sosial untuk saling bertukar pendapat, saling mengirim email, saling memberi penilaian, saling bertukar file dan lain sebagainya. Jejaring sosial juga saat ini tidak hanya lagi sekedar menjadi media komunikasi semata, tetapi juga sebagai peluang dunia bisnis industri, pendidikan, dan pergaulan sosial. Namun sebagian besar pengguna internet salah memanfaatkan fungsi dari internet tersebut. Tidak sedikit para remaja memfungsikan jejaring sosial khususnya facebook sebagai curahan hati, danseringkali mengungkapkan kata-kata yang tidak sepatutnya dikatakan oleh seorang remaja. Remaja yang sering menggunakan internet akan mengalami pengurangan interaksi dengan sesama teman ataupun masyarakat sosial dalam kehidupan sehari-harinya mereka hanya sibuk dengan dunianya sendiri, bahkan para remajapun berani tidak masuk sekolah untuk bermain game online dan merekapun merelakan uang jajannya hanya untuk membayar game oinline tersebut.
Faktor itulah yang dapat dijadikan sebagai acuan untuk menyikapi berbagai dampak dari internet agar dapat terhindar dari penyalahgunaan internet. Penelitian ini juga dapat berguna untuk memberi informasi seputar internet, pengaruh-pengaruh internet terhadap daya kreativitas dan perkembangan remaja.

Tugas bahasa indonesia

Despite the comprehensive feature of the framework developed by Arizaga [17], some rooms for improvement are noteworthy. Firstly, the interlinking procedure between the risk register and the Bayesian Network model in the Arizaga’s model is less than clear. Secondly, the proposed Arizaga’s model has not been verified by using data from a finished project (i.e. it lacks of post-project evaluation). A comparison analysis with existing models for accuracy of prediction is also necessary. Hence, this study is conducted to answer the research opportunities. 

Hartono, B., Ayuningtyas, R., Mulyani, Y. P., Bayesian-based Project Monitoring, Vol.17, No. 2, Desember 2015, 61-70.

             Fitur  komprehensif dari kerangka yang dikembangkan oleh Arizaga [17], beberapa ruang untuk perbaikan layak diperhatikan. Pertama, prosedur interlinking antara daftar risiko dan model Jaringan Bayesian dalam model Arizaga kurang jelas. Kedua, model Arizaga yang diusulkan belum diverifikasi dengan menggunakan data dari proyek yang sudah selesai (yaitu kurangnya evaluasi pasca-proyek). Analisis perbandingan dengan model yang ada untuk akurasi prediksi juga diperlukan. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk menjawab peluang penelitian.

Bahasa

Pengertian Bahasa
Bahasa adalah kemampuan yang dimiliki manusia untuk berkomunikasi dengan manusia lainnya dengan menggunakan “tanda”, gerak, suara atau bunyi.
Dalam KBBI bahasa di artikan sebagai lambang bunyi yang arbiter  yang di gunakan oleh anggota suatu masyarakat untuk berinteraksi dan bekerja sama.
Ilmu bahasa disebut juga dengan linguistik simbol bahasa. Linguistik dapat di sebut juga lingua.
Suara atau bunyi adalah simbol bahasa. Rangkain huruf membentuk kata, rangkain kata membentuk kalimat , rangkain kalimat membentuk paragraf dan rangkain paragraf membentuk naskah.
Bahasa selain sebagai alat komunikasi , bahasa digunakan untuk bahasa resmi dan bahasa persatuan.
Bahasa persatuan untuk mempersatukan bangsa indonesia karena beragamnya bahasa yang ada di indonesia.
Bahasa resmi digunakan di mana saja yang bersifat resmi.Bahasa resmi harus memperhatikan 3 aspek yaitu kaidah, aturan, dan tata tertib yang berlaku. Contohnya dalam ruang kelas, rapat, dan lain-lain. Bahasa persatuan digunakan untuk menyatukan Bangsa Indonesia karena terdapat banyak suku dan ras. Seperti sudah di jelaskan dalam UUD 1945 pasal 36 Bab XV, yang berbunyi, “Bahasa Negara ialah Bahasa Indonesia.”
Fungsi bahasa indonesia :
Bahasa indonesia sebagai bahasa nasional mempunyai fungsi khusus, yaitu :
• Sebagai bahasa resmi kenegaraan 
• Sebagai pengantar dalam pendidikan
• Sebagai penghubung tingkat nasional
• Sebagai pengembang kebudayaan nasional dan ilmu pengetahuan dan teknologi

Laras dan Ragam Bahasa
A. Ragam Bahasa
Ragam adalam variasi, aneka, diversifikasi, dan macam.
Dalam KBBI ragam adalah variasi bahasa menurut pemakainya, topik yang dibahas, hubungan antar pembicara dan medium pembicaraan.
Aspek dalam komunikasi :
1. Situasi yang di hadapi
2. Permasalahan yang disampaikan. Contohnya dalam membuat karya ilmiah menggunakan bahasa yang baku
3. Latar belakang pendengar atau pembicara yang dituju. Contohnya ragam bahasa resmi, ragam bahasa santai, dan ragam bahasa akrab
4. Medium atau sarana bahasa yang digunkan. Dibagi menjadi dua yaitu ragam bahasa lisan dan ragam bahasa tertulis

Sarana bahasa ada 2 yaitu, bahasa lisan dan bahasa tulisan.

a) Ragam Bahasa Lisan
Ragam bahasa lisan yaitu langsung dilafalkan oleh pembicara dan harus memperhatikan intonasi agar pendengar yang mendengar langsung dapat memahami apa yang disampaikan pembicara. Begitupun sebaliknya. Pendengan harus dapat mengerti intonasi apa yang pembicara sampaikan. Jenis ragam bahasa lisan yaitudalam bahasa cakapan, bahasa pidato, bahasa kuliah, dan bahasa panggung dengan memperhatikan situasinya.
b) Ragam Bahasa Tertulis 
Ragam bahasa tertulis yaitu dengan memperhatikan tanda baca dan EYD. Jenis ragam bahasa tulisan yaitu dalam tulisan teknis, tulisan UU, tulisan catatan, dan tulisan surat.
Karya ilmiah menggunakan ragam bahasa baku atau standard.
B. Laras Bahasa
Laras bahasa adalah kesesuaian antara bahasa dengan fungsi pemakainya. Penggunaan kata-kata tertentu yang harus sesuai dengan konteks pembicaraan disebut juga dengan laras bahasa.
Jenis laras bahasa :
• laras bahasa Akademik
• laras bahasa Iklan
• laras bahasa Hukum
• laras bahasa Sastra

TUGAS BAHASA INDONESIA

TUGAS BAHASA INDONESIA

ROHMAT ANAK DESA

Rohmat Haryadi. Ia lahir di  Kota Magelang pada tanggal 11 juni 2000. Rohmat adalah nama panggilan nya yang tahun ini berusia 18 tahun. Ia tinggalnya di Desa Gondang, Kecamatan Paten, Kabupaten Dukun. Desa di mana dia dilahirkan dan tumbuh manjadi seorang remaja dengan semangat juang yang membara.
Pendidikan formal ia awali dengan menempuh Pendidikan di SD Negeri Paten 2 dan lulus pada tahun 2012. Pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP) ia tempuh di Mts Muhamaddiyah 2 Muntilan dan lulus pada tahun 2015. Ia melanjutkan Sekolah Menengah Atas di SMK Muhamaddiyah Mungkid, dan ia lulus tepat waktu selama 3 tahun pada tahun 2018.  
Setelah lulus dari SMK Muhamaddiyah Mungkid, Rohmat melanjutkan kuliah di Universitas Muhamaddiyah Magelang dengan memilih program studi Teknik industri S-1. Jurusan yang berbeda pada saat ia sekolah di Sekolah Menengah Atas dulu yaitu jurusan mesin. Di kampus ia mengikuti kegiatan organisasi mahasiwa koperasi mahasiswa. Ia mengikuti organisasi koperasi mahasiswa untuk mendapatkan wawasan yang banyak mengenai dunia bisnis.
Setelah lulus dari kampus dengan ilmu yang telah didapat,ia ingin melanjutkan kuliah di luar negeri dengan mengikuti beasiswa. Oleh karena itu ia belajar dengan sunguh-sungguh. Setelah lulus ia mempunyai cita-cita bekerja di perusahaan besar dan juga dapat mendirikan perusaaan sendiri. Selain itu dapat membahagiakan kedua orang tua dan keluarga nya.    
Ia  memiliki motto hidup walaupun anak petani kampung hidup sederhana dan seadanya dengan segala keterbatasan mencoba merubah keadaan hidup.

TUGAS BAHASA INDONESIA

LINGKUNGAN MASYARAKAT DAN LINGKUNGAN KAMPUS


Nama lengkap saya Muhamad Ardi Yuwono,nama panggilan saya adalah Yuwono.Saya tinggal di Dusun Kalidadap,Desa Tlogowungu,Kecamatan Kaloran,Kabupaten Temanggung,Jawa Tengah .Tempat saya tinggal merupakan sebuah dusun yang tidak terlalu besar wilayah nya.Dusun saya hanya terdiri dari 2 rukun tetangga,dan di huni oleh 50 kepala keluarga .Dengan jumalah penduduk yang sedikit,warga di dusun tempattinggal saya hidup dengan rukun,tertib dan tentram.Nilai-nilai sosial dan kemanusian masih di junjung tinggi,para warga gotong royong dalam pembuatan jalan raya,bersama sama membangun masjid,melakukan kegiatan musyawarah dalam mengambil sebuah keputusan.
Para pemuda di dusun saya juga melakukan banyak kegiatan.Setiap satu bulan sekali melakukan pertemuan seluruh anggota karang taruna untuk membahas kegiatan yang akan dilakukan pada bulan berikutnya.Kegiatan yang dilakukan adalah mengikuti sejumlah acara yang di adakan oleh desa setempat. Setiap malam hari para pemuda rutin bermain bola voli,dengan tujuan untuk berolah raga dan juga untuk menjaga silaturahmi antar pemuda.Saya juga meluangkan waktu untuk bermain voli bersama teman teman.Selain bermain voli kegiatan pemuda karang taruna adalah robana,latihan robana di lakukan setiap sebulan sekali. Saya tidak mengikuti kegiatan robana karena saya tidak bisa memainkan alat musik.
Sebagian besar warga di dusun saya bermata pencaharian sebagai petani. Setiap memasuki musim hujan para warga sibuk untuk menamam berbagi macam komuditas tanaman.Komuditas tanaman yang di tanam antara lain padi,jagung,cabai,sayur-sayuran,dll.Padi adalah salah satu komuditas yang banyak di tanam oleh para warga. Pada musim kemarau sebagain  warga tidak bercocok tanam , di sebabkan irigasi di dusun saya yang kurang memadahi menyebabkan tidak adanya air.Mengingat air adalah komponen utama dalam pertumbuhan tanaman.
Pada tahun ini saya mempunyai dua pilihan, pilihan yang pertama adalah bekerja di perusahaan ataupun saya melanjutkan belajar di perguruan tinggi. Setelah melakukan banyak pertimbangan akhirnya saya memutuskan untuk melanjutkan belajar di perguruan tinggi. Perguruan tinggi yang saya pilih adalah UMMgl. Saya memilih kampus UMMgl bukan tanpa alasan,kampus UMMgl merupan sebuah kampus yang masuk dalam 100 besar kampus terbaik se Indonesia dan juga kampus terbesar dan terbaik di Magelang, baik Kota Magelang maupun Kabupaten Magelang. Selain itu lokasi kampus yang dekat dengan  tempat tinggal saya.
Di kampus UMMgl tentunya ada kegiatan organisasi mahasiswa. Kegiatan Ormawa jumlahnya ada 10 organisasi di antaranya Menwa, Kopma, Mentari, Olah raga, Musik,dll. Sebagai mahasiswa  saya berminat untuk mengikuti kegiatan ormawa tersebut. Saya akan mengikuti kegitan Kopma, Kopma adalah koperasi mahasiswa. Dengan mengikuti Kopma saya berharapa dapat mempunyai banyak temen dan juga dapat belajar mengenai dunia usaha. Selain Kopma saja juga berminat untuk mengikuti Ormawa olah raga, jenis olah raga yang saya ikuti adalah bola voli dan futsal.
Di kampus UMMgl saya memilih program studi Teknik Industri S-1. Saya berharap dapat menyelesaikan masa pembelajaran selama 4 tahun dengan hasil nilai yang memuaskan. Setelah lulus saya bercita-cita dapat membuat sebuah produk dan mendirikan perusahaan sendiri dan juga ilmu yang saya dapatkan selama belajar di kampus UMMgl dapat bermanfaat bagi kehidupan saya dan masyarakat.